Avaliação: Concepção Dialética-Libertadora do Processo de Avaliação Escolar
de Celso dos Santos Vasconcelos
2ª Parte - Finalidade da Avaliação
3ª Parte - Em busca de algumas alternativas
4ª Bibliografia para estudos 2012
2ª Parte - Finalidade da Avaliação
3ª Parte - Em busca de algumas alternativas
3 comentários:
Antigamente a avaliação escolar era feita somente para verificar se os alunos tinham memorizado os conteúdos ministrados em sala de aula.
Mas hoje em dia o professor que trabalha numa dinâmica interativa, tem noção, ao longo de todo o ano, da participação e produtividade de cada aluno. É preciso deixar claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar. Como em geral a avaliação formal é obrigatória, devem-se ter inúmeros cuidados em sua elaboração e aplicação.
N a 2ª Parte: Segundo o Celso Dos Santos Vasconcelos
Entendemos que a principal finalidade no processo escolar é ajudar a garantir a formação integral do aluno, e a efetiva construção do conhecimento e aprendizagem por parte de todos os alunos, pois o sentido maior da avaliação e avaliar para que os alunos aprendam mais e melhor, os professores não estão mais preocupados com nota, mas sim com aprendizagem dos alunos.
Eu acho que o professor, que trabalha numa dinâmica interativa, tem noção, ao longo de todo o ano, da participação e produtividade de cada aluno. É preciso deixar claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar. Como, em geral, a avaliação formal é datada e obrigatória, devem-se ter inúmeros cuidados em sua elaboração e aplicação.
3º parte
Antigamente a avaliação escolar era feita somente para verificar se os alunos tinham memorizado os conteúdos ministrados em sala de aula.
Mas hoje em dia o professor que trabalha numa dinâmica interativa, tem noção, ao longo de todo o ano, da participação e produtividade de cada aluno. É preciso deixar claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar. Como em geral a avaliação formal é obrigatória, devem-se ter inúmeros cuidados em sua elaboração e aplicação.
N a 2ª Parte: Segundo o Celso Dos Santos Vasconcelos
Entendemos que a principal finalidade no processo escolar é ajudar a garantir a formação integral do aluno, e a efetiva construção do conhecimento e aprendizagem por parte de todos os alunos, pois o sentido maior da avaliação e avaliar para que os alunos aprendam mais e melhor, os professores não estão mais preocupados com nota, mas sim com aprendizagem dos alunos.
Eu acho que o professor, que trabalha numa dinâmica interativa, tem noção, ao longo de todo o ano, da participação e produtividade de cada aluno. É preciso deixar claro que a prova é somente uma formalidade do sistema escolar. Como, em geral, a avaliação formal é datada e obrigatória, devem-se ter inúmeros cuidados em sua elaboração e aplicação.
3º parte
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